民爆化工行業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可缺少的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害是民爆化工企業(yè)生產(chǎn)的性質(zhì)，相對(duì)于其它大化工企業(yè)有它的特殊性，其事故的危險(xiǎn)性、事故的突發(fā)性、事故的必然性、事故的蔓延性、事故的破壞性都要高于其它大化工企業(yè)。

　　近幾年來(lái)，民爆化工企業(yè)發(fā)生了不少安全事故，從事故發(fā)生的原因來(lái)看，有員工主觀(guān)上的違章操作，也有機(jī)器設(shè)備、原材料、工藝規(guī)程規(guī)定的操作方法以及環(huán)境不合理等因素導(dǎo)致的。因此，為了保證民爆企業(yè)安全生產(chǎn)，我們提出了以下幾項(xiàng)措施。

　　認(rèn)真細(xì)讀《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》

　　近幾年來(lái)，從我國(guó)民爆行業(yè)發(fā)生的安全事故來(lái)看，不管是違章事故，還是工藝事故，不管是爆炸傷人事故，還是一般事故，都與《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》有一定的關(guān)系。

　　有的是《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》與實(shí)際操作存在一些出入，有的是《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》本身規(guī)定不詳細(xì)、不具體。因此學(xué)習(xí)好《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》，評(píng)審好《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》，并嚴(yán)格按《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》操作，是我國(guó)民爆化工企業(yè)確保生產(chǎn)安全的一條重要措施。

　　企業(yè)技術(shù)部門(mén)應(yīng)該組織各車(chē)間和相關(guān)部門(mén)，以班組為單位，立足生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，由班組長(zhǎng)、安質(zhì)員、崗位操作人員和各單位負(fù)責(zé)人參加現(xiàn)場(chǎng)工藝評(píng)審會(huì)。對(duì)《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》規(guī)定的每條、每款進(jìn)行符合性、有效性、科學(xué)性和安全性的評(píng)審。力求全面、具體，既能符合生產(chǎn)實(shí)際，指導(dǎo)生產(chǎn)，又能符合相關(guān)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。特別是具體的操作步驟上，每一步都要寫(xiě)具體、寫(xiě)詳細(xì)、寫(xiě)明白，不能含糊不清，更不能產(chǎn)生歧義。企業(yè)在生產(chǎn)的過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)其中有與實(shí)際生產(chǎn)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，應(yīng)及時(shí)向技術(shù)部門(mén)報(bào)告，技術(shù)部門(mén)要及時(shí)對(duì)因內(nèi)外部環(huán)境變化導(dǎo)致的與實(shí)際不相符的情況采取措施，加以調(diào)整。另一方面技術(shù)部門(mén)要定期或不定期檢查《工藝規(guī)程》的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)不按《工藝規(guī)程》和《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》操作的人員進(jìn)行處理。

　　編制《安全事故案例分析冊(cè)》

　　為了提高安全事故的警示作用，充分發(fā)揮安全事故的教育作用，企業(yè)應(yīng)將本企業(yè)、或本行業(yè)歷年來(lái)發(fā)生的安全事故匯編成《安全事故案例分析冊(cè)》。應(yīng)將安全事故進(jìn)行分類(lèi)整理，并對(duì)每一次安全事故發(fā)生的原因進(jìn)行分析，寫(xiě)明制定了那些措施，措施的有效性如何，還有哪些需要改進(jìn)的地方，其它地方如何舉一反三，讓員工吸取教訓(xùn)。每一起安全事故都配上事故發(fā)生的場(chǎng)面圖片，這樣圖文并茂，更能生動(dòng)、形象地向員工展示安全事故發(fā)生的場(chǎng)面，激起員工心靈的震撼，使員工討厭違章操作，并自覺(jué)按章操作。《安全事故案例分析冊(cè)》對(duì)于第一線(xiàn)的干部和員工要做到人手一冊(cè)，并要求以班組為單位利用技安會(huì)和班前會(huì)組織員工學(xué)習(xí)，結(jié)合所在崗位的特點(diǎn)，討論分析所在崗位如果違章操作將會(huì)帶來(lái)怎樣的安全事故，如何避免安全事故的發(fā)生。

　　編制反違章教材

　　據(jù)調(diào)查，有70%以上的安全事故都是違章操作或違章指揮造成的，杜絕違章操作，是防止安全事故發(fā)生的一條重要措施。成立反違章領(lǐng)導(dǎo)小組，編制反違章教材，根椐違章操作的類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)管理，制定相應(yīng)的切實(shí)可行的措施，杜絕違章操作，確保生產(chǎn)的安全。如基礎(chǔ)設(shè)施違章應(yīng)由安全部門(mén)、技術(shù)部門(mén)和基建部門(mén)一起想辦法，制定措施，確保生產(chǎn)的安全。如果發(fā)生基礎(chǔ)設(shè)施違章，就要追究設(shè)計(jì)部門(mén)、安全部門(mén)與基建部門(mén)的責(zé)任。如果是領(lǐng)導(dǎo)違章指揮，就要規(guī)定員工可以采取什么樣的途徑進(jìn)行越級(jí)反映，對(duì)違章指揮的領(lǐng)導(dǎo)采取什么樣的措施進(jìn)行制裁。