5S管理是一種起源于日本的科學管理方法，它通過整理、整頓、清掃、清潔、素養這五個環節，對作業施工現場的人員、設備和工具等生產要素進行有效管理，改善生產環境。推行5S管理可以提高生產效率、提高職工的修養、減少浪費、保障企業的安全生產。
　　一、整理
　　5S中的“整理”不僅僅是指平常所說的把東西整理好，而更多地是指將不要的東西處理掉。通過“整理”，對物品進行區分和歸類，劃分出有用的東西，在此基礎上將多余的物品從作業現場清除出去。
　　1．現場檢查
　　對施工現場進行全面檢查，包括看不見的地方，特別是不引人注意的地方。如設備的內部、油管的內壁、配電柜的頂部等位置。
　　2．區分必需品和非必需品
　　管理必需品和清除非必需品同樣重要。首先要判斷出物品的重要性，然后根據其使用頻率決定管理方法。如已清除了非必需品，則應該用恰當的方法保管必需品，使之便于尋找和使用。
　　3．清理非必需品
　　清理非必需品，把握的原則是看物品現在有沒有“使用價值”，而不是原來的“購買價值”，同時注意在進行整理前，首先考慮為什么要清理以及如何清理；規定定期進行整理的日期和規則；在整理前要預先明確現場需放置的物品。
　　4．標示現場
　　為使整理后的現場直觀醒目，要準備好現場示意圖，清楚地標明各類設備、各項物品的放置地點，標明物品的適當庫存量、存放位置和取放順序，要使每個人都能準確無誤地取放物品。
　　5．每天循環整理
　　整理是一個永無止境的過程?，F場每天都在變化，昨天的必需品在今天可能是多余的，今天的需要與明天的需要一定有所不同。如果偶爾突擊整理一下，做做樣子的話，就失去了整理的意義。
  　二、整頓
　　整頓就是將必要的物品以容易找到的方式置于固定場所，并做好適當的標示，在最大限度內消除尋找的行為。實施整頓可以創造整齊的工作環境，減少過多的積壓物。整頓活動的推行步驟如下：
　　1．分析現狀
　　對施工現場進行全面、細致的分析，找出可能會出現取放物品時間過長的現象及其它影響因素。
　　2．物品分類
　　根據物品各自的特征，把具有相同特點或性質的物品劃分為一個類別，并制定標準和規范，為物品正確命名、標識。
　　3．實施定置管理
　　物品的存放通常采用“定置管理”。定置管理是一種科學的現場管理方法和技術，它主要研究生產要素中人、物、場所三者的狀況以及它們在生產活動中的相互關系。定置管理能有效地強化現場的綜合管理，是企業挖掘內部潛力的重要途徑。
　　4．實施整頓
　　通過整頓，可以減少尋找物料而造成的時間損失，并且用固定的醒目的標識標明不同的場所和物品，可以避免放錯地方和物品的混亂。
    三、清掃
　　清掃是將工作場所、設備徹底清掃干凈，使工作場所保持一個干凈、寬敞、明亮的環境，使不足、缺點凸現出來。其目的是維護生產安全，減少工業災害，保證施工質量。清掃活動的推行步驟如下：
　　1．清掃準備
　　1）安全教育。對職工做好清掃的安全教育，對可能發生的事故進行預防和警示。
　　2）設備常識教育。通過學習設備的基本構造，了解其工作原理，能夠對設備出現污垢、漏油、漏氣、震動、異音等狀況的原因進行分析。
　　3）技術準備。指導及制定相關指導書，明確清掃工具、清掃位置、加油潤滑的基本要求，以及螺釘卸除和堅固的方法及具體順序步驟。
　　2．清掃井場、值班班和工具房
　　在作業環境的清掃中，井場、值班房和工具房的清掃是必不可少的。在清掃時，要探討作業場地的最佳清掃方法。清理整頓地面放置的物品，處理不需要的東西。
　　3．清掃和改進設備
　　設備一旦被污染，就容易出現故障，并縮短使用壽命。為了防止這類情況的發生，必須杜絕污染源。因此要定期地進行設備和工具及其使用方法等到方面的檢查，經常細心地進行清掃。
　　4．查明污垢的發生源
　　即使每天進行清掃，油漬、灰塵和碎屑還是無法杜絕，要徹底解決問題，還須查明污垢的發生源，從根本上解決問題。對擦試用的棉紗、材料、工具等，要定點放置。
　　5．明確責任，制定基準
　　對于清掃，應該進行區域劃分，實行區域責任制，責任到人。制定相關清掃基準，明確清掃對象、方法、重點、周期、使用工具等項目，并進行定期檢查。
　　6．檢查清掃結果
　　在清掃結束之后要進行清掃結果的檢查。
    四、清潔
　　整理、整頓、清掃的最終結果是形成“清潔”的作業環境。要做到這一點，必須動員全體職工都參加進來，所有人都要清楚應該干些什么。推行清潔活動可按以下步驟進行：
　　1．確定清潔的標準
　　清潔的標準，包括三個要素：干凈、高效、安全。在開始時，要對“清潔度”進行檢查，制定出詳細的明細檢查表，以明確“清潔的狀態”。
　　2．進行職工教育
　　公司上下必須統一思想才能共同朝著同樣的目標奮斗。所以，必須將5S的基本思想向全體職工進行必要的教育和宣傳。如果每個人對清潔的理解不同，就可能無法貫徹實施清潔計劃，從而使清潔活動中止。
　　3．進行整理
　　經過必要的教育，實施人員應來到現場，將目前所有的物品整理一遍，并調查它們的使用周期，將這些物品記錄下來。征求現場作業人員的意見，區分必需品和非必需品。接下來，就將非必需品從作業現場上撤走。
　　4．進行整頓
　　撤走非必需品，并沒有完成任務。實施人員必須根據實際條件、作業者的作業習慣、作業的要求，合理地規定擺放必需品的位置，使施工人員取放方便，便于運送。
　　5．清掃并明確責任人，定期檢查
　　在整頓結束后，要將作業現場進行清掃，劃分出各個責任確定責任人，以便于管理和檢查，此時檢查的重點不單是“清潔度”，還要檢查“高效的程度”，效率是定期檢查的重點。
　　6．環境色彩化
　　色彩化是指井場、值班房、設備、工作服都采用明亮的色彩，這樣，一旦產生污漬，容易被發現。明亮的工作環境，不僅有利于保持清潔，更有利于調動職工的工作情緒。
    五、素養
　　素養活動是使職工時刻牢記5S規范，自覺地進行整理、整頓、清掃和清潔，使5S活動更重于實質，而不是流于形式。提高素養使職工在言行舉止上都具有良好的習慣，自覺地遵守和執行企業的規章制度。在推行時可按以下步驟進行：
　　1．明確素養目的
　　企業通過實施素養活動，應打造一個積極向上、富有合作精神的團隊，其目的是：全體職工高標準、嚴要求地維護現場環境的整潔和美觀，自愿實施整理、整頓、清掃、清潔的4S活動，培養遵守規章制度和具有良好習慣的人才。
　　2．制定相關的規章制度
　　規章制度是職工的行為準則，是讓職工達成共識、形成企業文化的基礎。制定相應的《語言禮儀》、《行為禮儀》及《職工守則》等，以保證職工達到修養最低限度，并力求提高。
　　3．實施職工培訓
　　公司向每一位職工灌輸遵守規章制度、工作紀律的意識；此外創造一個具有良好風氣的工作場所，保證了職工養成遵守規章制度的習慣。
　　4．檢查素養效果
　　開展素養活動之后，要對素養活動的各個方面進行檢查，查看效果如何。素養活動的檢查內容包括：1）日?；顒?；2）職工行為規范；3）服裝儀表。