???????安全第一、預防為主是我國安全生產(chǎn)的方針，作為一個分析化學工作者，必須不斷提高安全意識。掌握豐富的安全知識，嚴格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度，經(jīng)常保持警惕，事故就可以避免。如果預防措施可靠，發(fā)生事故處理得當，就可以使損害減低到最小程度。
??????? 一、?化驗室危險性的種類
??????? 1、?火災爆炸危險性
??????????? 化驗室發(fā)生火災的危險帶有普遍性，這是因為分析化學實驗室中經(jīng)常使用易燃易爆物品。高壓氣體鋼瓶，低溫液化氣體，減壓系統(tǒng)（真空干燥、蒸餾等），如果處理不當，操作失靈，再遇上高溫、明火、撞擊、容器破裂或沒有遵守安全防止要求，往往釀成火災爆炸事故，輕則造成人身傷害、儀器設備破損、重則造成多人傷亡、房屋破壞。
??????? 2、?有毒氣體危險性
??????? 在分析實驗中經(jīng)常要用到煤氣，各種有機溶劑，不僅易燃易爆而且有毒。在有些實驗中由于化學反應也生產(chǎn)有毒氣體。如不注意都有引起中毒的可能性。
??????? 3、?觸電危險性
??????????? 分析實驗離不開電氣設備，不僅常用220V的低電壓，而且還要用幾千及至上萬伏的高電壓，分析人員應懂得如何防止觸電事故或由于使用非防暴電器產(chǎn)生電火花引起的爆炸事故。
??????? 4、?機械傷害危險性
??????????? 分析經(jīng)常用到玻璃器皿，還要割斷玻璃管膠塞打孔，用玻璃管連接膠管等操作。操作者疏忽大意或者思想不集中造成皮膚與手指創(chuàng)傷、割傷也是常有發(fā)生。
??????? 5、?放射性危險
??????????? 從事放射性物質(zhì)分析及X光衍射分析人員很可能受到放射性物質(zhì)及X射線的傷害，必須認真防護，避免放射性物質(zhì)侵入和污染人體。
??????? 二、?防火與防暴
??????? 物質(zhì)起火的三個條件是物質(zhì)本身的可燃性，氧的供給和燃燒的起始溫度。一切可燃物的溫度處于著火點以下時，即使供給氧氣也不會燃燒。因而控制可燃物的溫度是防止起火的關鍵。
??????? 1、?實驗室常見的易燃易爆物
??????? （1）?易燃液體：如苯、甲苯、甲醇、乙醇、石油醚、丙酮等。
??????? （2）?燃燒爆炸性固體：鉀、鈉等輕金屬等。
??????? （3）?強氧化劑：硝酸銨、硝酸鉀、高氯酸、過氧化鈉、過氧化氫、過氧化二苯基甲酰等。
??????? （4）?壓縮及液化氣體：如H2、O2、C2H2、N2、液化石油氣等。
??????? （5）?可燃氣體：一些可燃氣體與空氣和氧氣混合，在一定條件下會發(fā)生爆炸。
??????? 2、?起火和起爆的預防措施
??????? 根據(jù)化驗室著火和爆炸的起因，可采取下列方針對策預防措施。
??????? （1）?預防加熱起火
??????? ①?在火焰、電加熱器或其他熱源附近嚴禁放置易燃易爆物品。
??????? ②?加熱用的酒精燈、噴燈、電爐等加熱器使用完畢時，應立即關閉。
??????? ③?灼熱的物品不能直接放置在實驗臺上，各種電加熱器及其他溫度較高的加熱器都應放置在石棉板上。
??????? ④?傾注或使用易燃物時，附近不得有明火。
??????? ⑤?蒸發(fā)、蒸餾和回流易燃物時，不許用明火直接加熱或用明火加熱水浴，應根據(jù)沸點高低分別用水浴、沙浴或油浴等加熱。
??????? ⑥?在蒸發(fā)、蒸餾或加熱回流易燃液體過程中，分析人員絕不能擅自離開。
??????? ⑦?實驗室內(nèi)不宜存放過多的易燃品。
??????? ⑧?不應用具磨口塞的玻璃瓶貯存爆炸性物質(zhì)，以免關閉或開啟玻璃塞是因摩擦引起爆炸。必須配用軟木塞或橡皮塞，并保持清潔。
??????? ⑨?不慎將易燃物傾倒在實驗臺或地板上時，必須：
??????? A、迅速斷開附近的電爐、噴燈等加熱源；
??????? B、立即用毛巾、抹布將流出的液體吸干；
??????? C、室內(nèi)立即通風換氣
??????? D、身上或手上沾有易燃物時，立即清洗干凈，不得靠近火源。
??????? （2）?預防化學反應起火和起爆
??????? ①?分析人員對于要進行的實驗，須了解其反應和所有化學試劑的特性。對有危險的實驗，要準備應有的防護措施及發(fā)生事故處理方法。
??????? ②?易燃易爆物的實驗操作應在通風櫥內(nèi)進行，操作人員應戴橡皮手套、防護眼鏡。
??????? ③?在未了解實驗反應之前，試料用量要從最小開始。
??????? ④?及時銷毀殘存的易燃易爆物。
??????? （3）?預防容器內(nèi)外壓力差引起爆炸
??????? ①?預防減壓裝置爆炸，減壓容器的內(nèi)外壓差不得超過一個大氣壓。
??????? ②?預防容器內(nèi)壓力增大引起爆炸的措施。
??????? A、低沸點和易分解的物質(zhì)可保存在厚壁瓶中，放置在陰涼處。
??????? B、所有操作應按操作規(guī)章進行。反應太猛烈時，一定要采取適當措施以減緩反應速度。
??????? C、不能將儀器裝錯，使加熱過程中形成密閉系統(tǒng)。
??????? D、對有可能發(fā)生爆炸的實驗一定要小心謹慎，嚴加管理、嚴格遵守操作規(guī)章，絕對不允許不了解實驗的人員進行操作，并嚴禁一人單獨在實驗室工作。
??????? 3、?實驗室滅火
??????? 滅火原則是：移去或隔絕燃料的來源，隔絕空氣（氧）、降低溫度。對不同物質(zhì)引起的火災，采取不同的撲救方法。
??????? （1）?實驗室滅火的緊急措施
??????? ①?防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設備；快速移去附近的可燃物，關閉通風裝置、減少空氣流通。
??????? ②?立即撲滅火焰、設法隔斷空氣，是溫度下降到可燃物的著火點以下。
??????? ③?火勢較大時，可用滅火器撲救。常用的滅火器有以下4種：二氧化碳滅火器，用以撲救電器、油類和酸類火災，不能撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質(zhì)火災，應為這些物質(zhì)會與二氧化碳發(fā)生作用；泡沫滅火器，適用于有機溶劑、油類著火。不宜撲救電器火災；干粉滅火器。適用于偶家油類、有機物、遇水燃燒物質(zhì)的火災；1211滅火器。適用于撲救油類、有機溶劑、精密儀器、文物檔案等火災。
??????? （2）?實驗室滅火注意事項
??????? ①?用水滅火注意事項：能與水發(fā)生猛烈作用的物質(zhì)失火時，不能用水滅火。如金屬鈉、電石、濃硫酸、五氧化二磷、過氧化物等。對于這些小面積范圍燃燒可用防火砂覆蓋；
??????? 比水輕、不溶于水的易燃與可燃液體，如石油烴類化合物和苯類等芳香族化合物失火燃燒事故，禁止用水撲滅；
??????? 溶于水或稍溶于水的易燃物與可燃液體，如醇類、醚類、酯類、酮類等失火時，如數(shù)量不多可用霧狀水、化學泡沫、皂化泡沫等；
??????? 不溶于水、比重大于水的易燃與可燃液體如二硫化碳等引起的火災，可用睡撲救，因為水能浮在液面上將空氣隔絕。禁止使用四氯化碳滅火器。
??????? ②?電氣設備及電線著火時，首先用四氯化碳滅火器滅火，電源切開后才能用水撲救。嚴禁在未切斷電源前用水或泡沫滅火器撲救。
??????? ③?回流加熱時，如因冷凝效果不好，易燃蒸汽在冷凝器頂端著火，應先切斷加熱源，再行撲救。絕對不可用塞子或其他物品堵住冷凝管口。
??????? ④?若敞開的器皿中發(fā)生燃燒，應盡快先切斷加熱源，設法蓋住器皿口，隔絕空氣，撲滅火焰。
??????? （3）?滅火器的維護
??????? ①?滅火器要定期檢測，并按規(guī)定更換藥液。使用后應徹底清洗，并更換損壞的零件。
??????? ②?使用前須檢查噴嘴是否暢通，如有阻塞，應用鐵絲疏通后再使用，以免造成爆炸。
??????? ③?滅火器一定要固定放置在明顯的地方，不得任意移動。
??????? 4、?高壓氣瓶的安全使用
??????? （1）?氣體鋼瓶使用規(guī)則氣體鋼瓶的安全使用，必須遵守以下規(guī)則。
??????? ①?高壓鋼瓶必須分類保管，遠離明火、熱源，距離不小于10m。避免暴曬及強烈震動。必須與爆炸物品、氧化劑、易燃物、自燃物及腐蝕性物品隔離。
??????? ②?搬運鋼瓶應有專用小車、嚴禁滾、撞、扔、摔。為了保護開關閥，避免偶然轉(zhuǎn)動，要旋緊鋼瓶上的安全帽，移動鋼瓶是不能用手執(zhí)著開關閥。
??????? ③?鋼瓶使用的減壓器要專用，氧氣鋼瓶使用的減壓器可用在氮氣或空氣鋼瓶上，用于氮氣鋼瓶的減壓器如要用在氧氣鋼瓶上，必須將油脂充分洗凈。
??????? ④?裝減壓器前要清除開關閥接口處的污垢，安裝時螺扣要上緊。使用是要先打開鋼瓶閥，觀察減壓閥高壓端壓力表指針動作，待到適當壓力后在緩緩開啟減壓閥，至低壓端壓力表指針到需要壓力時為止。并用撿漏劑檢查是否漏氣。
??????? ⑤?鋼瓶要直立固定，開啟鋼瓶時，人必須站于側(cè)面，以免高速氣流或閥件射傷人體。開閥要緩慢。使用后先關閉崗閥放盡減壓器進出口氣體，在松開減壓器螺桿。
??????? ⑥?鋼瓶內(nèi)氣體不能用盡，以防其他氣體倒灌。其剩余殘氣不應小于9.8×105Pa。
??????? ⑦?鋼瓶必須專瓶專用，不得擅自改裝，以免性質(zhì)相抵觸的氣體相混發(fā)生化學反應而產(chǎn)生爆炸。
??????? ⑧?鋼瓶是專用的壓力容器，必須定期進行技術檢驗。一般氣體鋼瓶，三年檢驗一次。腐蝕性氣體鋼瓶兩年檢驗一次。
??????? ⑨?氣瓶失火，應根據(jù)不同氣體采取不同的滅火措施。如水流、二氧化碳、1211等。